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独家解读 | 2018广州各区公办外国语面谈招生,都考了什么?
【来源:广州家教网】【发表时间:2018/6/28

昨日(6月24日)清晨,广州在大雨中熟睡,而有这样一群家长和学生早上七八点就已经赶到了心仪的学校门前,准备参加各个区属外国语招生的面谈或摇号。根据今年最新的政策要求,今年的很多区属外国语学校都重新使用了面谈这种方式来招生。


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接下来,初哥就从招生方式面谈分析能力培养建议三方面来为同学们解读今年公办外国语的招生情况:


一、招生方式


广州市一共11所公办外国语学校(市属1所,区属10所),其中通过面谈选拔学生的有6所。


1. 市属:广州外国语学校

①自主报名——摇号确定面谈名单——人机对话——确定录取名单


2. 区属公办外国语学校:

(1)地段生-电脑派位(2)英语特色生:

① 推荐+摇号(天河外国语、华颖外国语、江南外国语、海珠外国语实验、西关外国语)

② 推荐+面谈(华侨外国语、省实越秀中学、秀全外国语、开发区外国语)

③ 自荐+面谈(广州第二外国语)

 

二、面谈解析


在需要面谈的6间学校中,有2间(广州外国语学校和秀全外国语学校)采取了人机面谈,有5间学校(越秀外国语、华侨外国语、广州第二外国语、开发区外国语、秀全外国语学校)都采取了单面的形式。这6间学校中秀全外国语学校最为特殊,既有单面,也有人机面谈。


纵观这六间学校,分别从语文、数学、英语、素能四个角度考查了学生的综合能力。作为外国特色的学校,都着重考查了学生的英语听说能力,在英语听说能力的面谈中,开发区外国语和华侨外国语这两间学校,都要求学生用英文和中文分别做自我介绍。


语文

主要以文学常识、诗词鉴赏以及主观题为考查的主要方向,例如:


广州外国语考查到了清代诗人袁枚的《苔》这首诗的鉴赏,对于不同的观点,说说你的看法。


华侨外国语考查学生对对联的掌握情况。把下面内容整理成一副对联:美裔、土著人、《费城故事》、华侨、外国语、《雾都孤儿》、翻译、上演。(答案:美裔土著人上演《费城故事》 华侨外国语翻译《雾都孤儿》)。


这道题虽然考查了有关对联的文学常识,但是光是靠平时的记忆是不够的,还要将对联的三要素(字数相对,同位置的词语词性相同,意思相关或相对)运用起来,不单只这样对于费城往事的内容也要有所了解,或者大胆猜测,要知道《费城故事》是一部电影,费城是美国的地名。也要了解《雾都孤儿》是一部小说(作者是英国的狄更斯)。


秀全外国语则是考查中国古典四大名著的书名和作者的英文翻译。不但要知道四大名著的名称和其作者,还要能通过英文识别出来。


主观题方面,省实越秀中学(原越秀外国语)则是给学生们看了16张不同的图片,然后叫学生发挥想象,任选其中四张编成一个故事。或者从16张图片中选择删除一张,并说说你的理由。


这三类题目一半是没有客观答案的,因此考查的是学生们语言的运用能力,想要在这样的考查方式之下获得好成绩,光靠死记硬背是不可能的了。而是要在平时学习语文,积累文学素养的同时,加入自己的思考,在转化成自己的语言传达出来。


数学

主要考查了几何图形和解决问题,都是生活中可能遇到的实际问题。例如:


秀全外国语人机面谈中:一项工程,甲和乙合作需要8小时完成,乙和丙合作需要9小时完成,甲和丙合作需要18小时完成,请问丙单独做需要几小时完成?这道题是典型的工程问题,是基于六年级上学期,分数乘除法应用的校本知识为基础,进一步拓展迁移的考查知识,本道工程问题综合性较高!需要学生有较快的信心处理,灵活运用工程、多量和处理的分析能力。


广州外国语则考查了植树问题:外国语学校为了净化空气,决定在学校两侧种树。已知每种三棵银杏树,就种一棵梧桐树。每种四棵梧桐树就种一棵银杏树。现两侧共种了35棵树。那么请问银杏树最多能有(  )棵。


华侨外国语三道数学题目都考查了几何方面的知识:

1.  等腰三角形,内角40°,求顶角。A.100° B.70° C.100或70° D.100°或40°

2. 四边形(有图1),长和宽是6和4,沿对角线对折。求阴影周长。



3. 小正方形边长为1,大正方形边长为2,求阴影面积。

 查图形知识,这些题考查校本基本的公式法图形计算,也对空间思维要求较高,是难度较大的课本拓展题的图形组合类题型。整体上,侨外考查不是仅重视题难度,而是在重视学生的基础同时,看中学生数学思维能力。

英语

英语的内容除了自我介绍之外,还有听短文直接用英语回答问题,或者看图用英语描述图片中的内容。更有和数学相结合的题目:


从今年外国语学校的面谈题中,不难看出对于英语科的考查主要是往综合能力方向出发,虽然没有出现大家"习以为常"的语法单选题,但还是能够看出外国语学校对于英语科目的高要求:重视英语的整体综合运用,面谈题主要以全英朗读、对话、口头作文的形式出现,当中已经涵盖词汇、语法、语音语调、中英互译的英语全面的知识点内容。


因此,对于英语科,我们一再强调的是必须重视英语作为一门语言工具的灵活使用,强化英语语言表达能力,不再是仅仅停留在"题海战术"上,而忽略口语的重要性。当然,这一切的前提还是要对英语的基础知识扎实根基,记得牢、用得上并说得出。

 

素能

素能类的题目无疑是本次外国语面谈最亮眼的一部分,因为这类题目在平时的学习中是最容易被学生和家长忽略的。例如:


广州外国语学校的问题:汤圆为什么煮熟了会浮起来,而生的时候会沉在水底。以及一扇铁门为什么下半部分比上半部分更容易生锈。这些都是生活中常常出现的现象,而且学校的科学课教材中也有解释过这些现象和简单的物理化学原理。许多学生完全回答不上来,这是很不应该的。其实中考已经明确表示只要学的科目都要纳入中考考查范围,因此小学学过的内容在升初中的时候进行综合考查是很正常的事情。


我们常说孩子要多看课外书,以前许多家长认为课外书就是文学类的大部头,而一些科普书籍看了对升学也没什么用处。其实这样的想法是片面的,文学类的书籍只是课外书的一部分,未来发展需要有一技之长的通才,因此拓宽自己的视野是非常重要的。保持求知欲和好奇心也是未来学习必备的技能。


另外华侨外国语和广州外国语学校都考查到了24字社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善)。这24个字思想品德课上有说过,平时街道的宣传海报也常常见到,这也看出同学们是否有留意身边的事物。


三、能力培养建议


整个公办外国语学校的招生动作,今天也落下帷幕了,我们要从中了解今后发展的方向。无论是学科知识,还是素能知识,都看得出,现在升初中的要求不仅仅是在学科上要达到A的成绩,还要提高自己的综合素质。所谓的综合素质包括:生活常识、正确的价值观、积极健康的心态、表达能力,还有将学校课内知识运用起来的能力。不要让学到的知识变成“死的”。


2019年将是区属公办外国语可以面谈选拔学生的最后一年,相信外国语学校还会继续使用今年类似的方案,通过校内成绩推荐,加上综合素质的面谈来选拔心仪的学生。并且由过去的单纯对学科的要求过渡到综合素质的要求。


然而到了2020年,虽然区属外国语招生要全部变成电脑派位或者对口直升,但是不代表这间学校不会保留自己在英语发面的特色。现在四年级的家长们要注意的是,以后面对升初中自己要注意的地方不是这间学校的升学方式,而是这间学校的办学特色是否符合孩子的发展需求。因此中考成绩绝对不是选择初中的唯一标准,还要看学校擅长的培养方向是否符合孩子的特长,学校的教学方法是否能够真正激发孩子的潜能。